A diversidade étnico-racial brasileira não pode ser tratada como um dado superficial. Ela é parte constitutiva do que somos como povo. E por isso, reconhecê-la e valorizá-la é papel de todo educador comprometido com a justiça social.
- Quais foram os aprendizados (ou silêncios) sobre raça que marcaram sua formação docente?
- Você se reconhece como parte de uma sociedade racializada?
- O quanto sua prática pedagógica dialoga com a diversidade étnico-racial dos seus estudantes?