🎶 Plano 2 – “Formation” (Beyoncé)

Tema: Orgulho racial, ancestralidade e empoderamento

Objetivos:

• Compreender trechos da música com vocabulário sobre identidade.
• Refletir sobre representações da negritude feminina.
• Discutir orgulho racial como forma de afirmação.

Etapas:

1. Vídeo de apresentação (sem a música) (10 min)
   Mostrar clipes de Beyoncé relacionados a Black is King e discutir imagem e estética negra.
   
2. Leitura de trechos selecionados (15 min)
   Foco no uso de expressões culturais e gírias afro-americanas.
   
3. Construção de glossário (20 min)
   Alunos constroem glossário com palavras como: heritage, proud, roots, slay, ancestor.
   
4. Painel: “Quem são minhas referências negras?” (20 min)
   Cada estudante fala sobre alguém que admira – pode ser famoso(a), alguém da comunidade ou familiar.
   

Criação de slogans em inglês (15 min)
Estudantes criam frases de empoderamento inspiradas pela música.