🎶 Plano 3 – “They Don’t Care About Us” (Michael Jackson)

Tema: DenĂşncia social e racismo institucional

Objetivos:

  • Interpretar a letra com foco na crĂ­tica social.
  • Ampliar vocabulário sobre justiça, violĂŞncia, opressĂŁo.
  • Estimular a consciĂŞncia sobre estruturas de desigualdade.

Etapas:

  1. Apresentação de manchetes (impressas ou digitais) (10 min)
    TĂ­tulos sobre violĂŞncia, abandono, racismo.
    Pergunta inicial: “Quem se importa com a gente?”
  2. Leitura da letra (20 min)
    Leitura silenciosa + escuta ativa da mĂşsica.
  3. Mapa de palavras (15 min)
    Alunos destacam palavras e expressões relacionadas a sentimentos e injustiças.
  4. Debate com perguntas orientadoras (20 min)
    “Essa música se conecta com a realidade do Brasil?”
    “Como a língua estrangeira pode nos ajudar a denunciar injustiças?”

Criação de pequenos cartazes (15 min)
Frases em inglês com palavras de protesto. Exemplo: “Justice for all!”

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